Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лоскутная мозаика»

Авторская программа творческого объединения «Маленькая фея»

Педагог I квалификационной категории Федотова Ульяна Викторовна

Возраст детей: 7-13 лет

Курс обучения: 2года

Цель программы.

Формирование у учащихся базовых основ практической деятельности в декоративно – прикладном творчестве средствами лоскутного шитья.

Задачи программы.

Образовательные: включение учащегося в различные виды познавательной, творческой деятельности, требующей проявления инициативы и самостоятельности, удовлетворения потребностей детей и их родителей в свободное от учебы время, приобщение к народным художественным промыслам, раскрытие истоков народного творчества, изучение законов композиции, орнамента, цветоведения, формирование умений и навыков при выполнении самостоятельных работ, расширение кругозора.

Развивающие: развитие творческих способностей, фантазии, творческого воображения, формирование художественно-творческой активности через развитие умения понимать и ценить народные традиции, красоту и богатство родного края, самостоятельности, творческой инициативы.

Воспитательные: воспитание художественного вкуса, формирование трудолюбия, терпения, усидчивости, аккуратности, формирование культуры взаимодействия с миром природы, людей, вещей, создание благоприятной творческой атмосферы для раскрытия и реализации ребенка как личности.

Занятия лоскутным творчеством, изучение особенностей его традиционной техники, знакомство с секретами лоскутного мастерства помогут многим детям открыть новые пути в жизни, в их дальнейшей профориентации, а творческий потенциал детей поможет возрождению нашего народного лоскутного искусства.

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Лоскутная мозаика» отличается от других программ декоративно-прикладного направления не только глубиной изучения лоскутного шитья, но и приобщением к современным видам рукоделия.

По уровню освоения программа является общеразвивающей, так как способствует формированию духовного мира, коммуникативной культуры, самостоятельного мышления, развитию творческих способностей и эстетического вкуса.

Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Рисуем вместе»

Авторская программа реализуется в изостудии «Этюд».

Автор –педагог дополнительного образования высшей кв. категории Гавриленко Ирина Егоровна

Возраст детей: 7-18

Курс обучения: 3 года

Цель программы: раскрыть и развить творческие способности средствами художественно-изобразительной деятельности.

Задачи программы:

Развивающие:

· Развивать художественный вкус, фантазию, изобразительность, пространственное воображение;

· Развивать общую культуру личности;

· Развивать устойчивый интерес к художественно-изобразительной деятельности;

Образовательные:

· Знакомить детей с различными видами художественно-изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними;

· Знакомить детей с нетрадиционными техниками изображения, их применением, выразительными возможностями;

· Формировать специальные графические умения и навыки;

· Учить понимать и применять профессиональные термины, ориентироваться в разновидностях изобразительного искусства.

Воспитательные

· Воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени;

· Воспитывать ответственность за порученное дело, умение доводить начатое до конца;

· Воспитывать волевые усилия, способность быстро переключать внимание с одного вида деятельности на другой;

· Обогащать эмоционально-творческую сферу детей через посещение выставок разного уровня, районного и областного краеведческих музеев, областной картинной галереи, выходов на пленер

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебная кисть»

Модифицированная программа по изодеятельности, автор-

педагог дополнительного образования высшей кв категории Гавриленко Ирина Егоровна

Возраст детей: 7лет (первоклассники)

Курс обучения: 1год

Цель программы : раскрытие и развитие творческих способностей первоклассников средствами художественно-изобразительной деятельности.

Задачи:

Развивающие

• развивать художественный вкус, фантазию, изобразительность, пространственное воображение, общую культуру личности через устойчивый интерес к художественно-изобразительной деятельности;

• развивать у детей способность к самостоятельной и коллективной работе.

Образовательные

• знакомить детей с различными видами художественно-изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними, закреплять приобретенные навыки и умения и показывать широту их возможного применения;

• обучать навыкам творчески-продуктивной деятельности;

• научить понимать красоту окружающего мира и воплощать ее в рисунке;

• научить понимать и применять профессиональные термины, ориентироваться в разновидностях изобразительного искусства.

Воспитательные

· воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени. Помогать детям в их желании сделать свои работы общественно-значимыми;

· воспитывать ответственность за порученное дело, умение доводить начатое дело до конца.

Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Творческая мозаика»

реализуется в творческом объединении «Сувенир».Руководитель объединения- педагог дополнительного образования высшей кв.категории Скиндер Юлия Юрьевна.

Возраст детей: от 7 до 14 лет

Курс обучения: 2 года

Образовательная программа «Творческая мозаика» объединяет в себе следующие направления деятельности:

1.Тестопластика:

Ø Знакомство с историей ремесла.

Ø Изучение технологии работы с солёным тестом (объёмные изделия и плоскостные композиции)

Ø Использование дополнительного материала при изготовлении работ из солёного теста ( бисер, бусины, диски CD, тесьма, атласная лента, фольга и др.)

Ø Знакомство с технологией изготовления сувениров из пластики, полимерной глины и массы для лепки.

2. Природный материал

v Знакомство с историей использования природного материала в декоративно- прикладном творчестве

v Изучение технологии изготовления объёмных детских работ из соломки и сена.

v Изучение технологии изготовления аппликации из природного материала ( соломка, песок, крупа).

Цель программы

Создание условий для развития творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства.

Задачи программы

Образовательные:

§ познакомить учащихся с историей и современными направлениями развития декоративно-прикладного творчества;

§ научить учащихся овладению различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе через знакомство с различными видами декоративно-прикладного творчества;.

Развивающие:

§ развивать природные задатки, творческий потенциал каждого учащегося , его фантазию, наблюдательность;

§ развивать образное и пространственное мышление;

§ развивать мелкую моторику пальцев рук, глазомер.

Воспитательные :

§ привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества.

§ формировать культуру взаимоотношений с миром природы, людей, вещей.

Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа« Красота рукотворного мира»

Программа разработана для детей-инвалидов в возрасте от 7 до 18 лет

Курс обучения: 3 года

Программа по своему функциональному назначению является прикладной и создаёт условия для овладения учащимися определённой совокупностью умений и способов действия в работе по направлению тестопластика, природный материал, а по содержанию является программой художественной направленности.

Цель программы

Создание условий для раскрытия личностных качеств и творческого потенциала ребёнка -инвалида.

Задачи программы:

Обучающие:

1. Познакомить с тестопластикой как видом декоративно-прикладного творчества;

2. Сформировать систему технологических приёмов лепки из солёного теста: отщипывание, раскатывание, скатывание, сплющивание, вытягивание, вдавливание, защипывание;

3. Научить выполнению простейших трудовых навыков.

Развивающие:

1. Улучшить координацию движений, память, мелкую моторику пальцев рук, глазомер и образное мышление;

2. Развить фантазию, воображение.

3. Расширить кругозор ребёнка и его знания об окружающем мире.

Воспитательные:

1. Воспитывать аккуратность, терпение;

2. Создать условия для творческой самореализации детей -инвалидов;

3. Сформировать потребность в творческом труде и интерес к декоративно-прикладному творчеству.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мастерская творчества».Автор - педагог дополнительного образования высшей кв.категории Скиндер Юлия Юрьевна.

Возраст детей: 7 - 8 лет

Курс обучения: 1 год

Модифицированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мастерская творчества» разработана для учащихся первых классов образовательных учреждений. Занятия проходят 1 раз в неделю, 34 занятия в год.

Цель программы

Создание условий для развития творческих способностей первоклассников посредством самовыражения через занятия тестопластикой.

Задачи

Образовательные

1. Ознакомить учащихся с основами знаний в области декоративно-прикладного искусства: лепкой из солёного теста.

2. Научить учащихся владеть различными техниками работы с солёным тестом, применять необходимые в работе инструменты и приспособления.

3. Совершенствовать умения и формировать навыки работы с нужными инструментами и приспособлениями при работе с солёным тестом.

Развивающие:

1. Развивать природные задатки, фантазию, наблюдательность.

2. Развивать мелкую моторику пальцев рук, глазомер.

3. Обогащать словарный запас и кругозор посредством тематических бесед.

Воспитательные:

1. Формировать умение планировать работу, предвидеть результат и достигать его, при необходимости внося коррективы.

2. Стремиться преодолевать трудности, добиваться успешного преодоления поставленных целей.

3. Самостоятельно организовывать своё рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

«Мастерская: дизайн, декор, аксессуары».

Экспериментальная программа реализуется в творческом объединении «Стильные штучки», руководитель объединения педагог дополнительного образования Банникова Анастасия Александровна.

Возраст детей: 8-14 лет

Курс обучения: 2 года

Цели программы.

· Создание условий для выявления и развития творческих способностей учащихся через их самореализацию и самовыражение на занятиях в объединении;

· Научить мастерству изготовления различных изделий из современных материалов для красоты, дизайна интерьера, украшений к одежде, сувениров, а также модных декоративных аксессуаров.

Задачи программы.

Образовательные: включение учащихся в различные виды познавательной, творческой деятельности, требующей проявления инициативы и самостоятельности, удовлетворения потребностей детей и их родителей в свободное от учебы время, приобщение к народным художественным промыслам, изучение законов композиции, цветоведения, формирование умений и навыков при выполнении самостоятельных работ, расширение кругозора.

Развивающие: развитие творческих способностей, фантазии, творческого воображения, формирование художественно-творческой активности через развитие умения понимать и ценить традиции, самостоятельность через творческую инициативу.

Воспитательные: воспитание художественного вкуса, формирование трудолюбия, терпения, усидчивости, аккуратности, формирование культуры взаимодействия с миром природы, людей, вещей, создание благоприятной творческой атмосферы для раскрытия и реализации ребенка как личности.

Направления дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы - канзаши, плетение, декупаж, изонить, работа с атласной лентой, бисером, материалом для украшения, использование «ненужных» вещей в процессе декорирования.

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности по ритмике

«Весёлая ритмика»

Экспериментальная программа по ритмике в Школе раннего развития «Капитошка»

Педагог - Зыпцова Виктория Евгеньевна

Возраст: 5-6 лет

Курс обучения: 2 года.

Цель программы – укрепление физического и психического здоровья детей, умений правильно, красиво двигаться и танцевать.

Основные задачи:

Предметные:

· обогащать музыкально-двигательные представления;

· побуждать разбираться в сюжетном содержании игр, танцев: убегать - догонять;

· воспринимать образные движения, выделять особенности характера конкретного образа;

Метапредметные:

· учить различать некоторые виды музыкально - ритмической деятельности (игра, танец);

· учить выразительности движений, смене движений соответственно изменению частей музыкального произведения;

· способствовать развитию и раскрытию творческого потенциала;

Личностные:

· воспитывать интерес к занятиям, содержащим танцевальные элементы и ритмики;

· воспитание самоорганизации и самодисциплины.

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности творческого объединения «Бумажный мир»

Руководитель Филимонова Надежда Владимировна, педагог дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебный мир бумаги» реализуется в объединении «Бумажный мир» и является важным направлением в развитии творческой активности учащихся.

Занятия в творческом объединении "Бумажный мир" вводят ребенка в удивительный мир творчества на бумажной основе и с помощью такого вида творчества, как конструирование из бумаги, ребенку предоставляется возможность поверить в себя, в свои способности. Программа занятий предусматривает развитие у учащихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Занятия в творческом объединении «Бумажный мир» полностью посвящены работе с бумагой. Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем несравнима (легкость обработки, минимум инструментов).

Программа «Волшебный мир бумаги» содержит 7 разделов и представляет собой знакомство с большинством известных способов художественной обработки бумаги. При работе с бумагой учащиеся знакомятся со следующими техниками: квиллинг, оригами, торцевание, плетение из газетных трубочек, поделки из салфеток, бумагопластика, вытынка.Цель программы «Волшебный мир бумаги»: создание условий для освоения учащимися базовых основ декоративно-прикладного творчества средствами бумагопластики